菁英讲坛·回顾丨王润玺：踏入一条未知的河流

2025年11月28日晚19：00，由立身党支部、2024级博士团支部和生命科学学院学生会联合举办的青年教师“菁英讲坛”第四期在教二201教室成功举行。本次活动特邀我站新进青年教师王润玺博士担任主讲嘉宾，他以《踏入一条未知的河流》为主题，围绕“在充满不确定的时代中如何寻找自我”以及“在科研道路上如何直面挑战收获成长”这两个话题，与同学们进行了一场真诚而富有启发性的分享。活动吸引了众多同学参与，现场气氛热烈。

王润玺老师回顾了自己从本科到博士的学术旅程，重点分享了多次面临转折、失败与不确定性时的选择与心态。他本科毕业于南开大学，博士毕业于香港大学，研究方向为昆虫生物多样性格局及群落构建机制，尤其在蚂蚁地理区划与多样性研究领域取得了突出成果。但老师并没有着重介绍自己科研成果，而是坦诚分享了科研路上的诸多“失败经历”与心路历程。

在分享中，王老师讲述了自己如何从最初对昆虫的畏惧，到在一次夜观活动中发现昆虫世界的魅力，最终将蚂蚁作为主要研究对象的转变过程。他特别提到了自己在科研道路上遇到的各类挑战，如本科成绩不足以保研、申请博士时语言成绩不佳、研究过程中遭遇数据危机、疫情等外界环境变动导致研究中断等，这些经历反而成为他成长的重要契机。

“人生有很多难以预料，正如你踏入一条未知的河流，但世界有浮力，放松，你能被托举。”王老师强调，真正支撑他在科研道路上坚持下来的，除了对昆虫生态学逐渐萌生的热爱之外，还得益于多元的支持系统，比如培养多样的兴趣爱好、建立健康积极的人际关系，并且在不确定性面前保持的开放心态。他特别感谢了在克服工作生活挑战过程中给予他帮助的导师、同事和家人们，尤其是无条件支持他、和他坚持了七年异地最终修成正果的爱人。

“保持悲观，但选择希望”，王老师这样与同学们共勉，科研有时确实难免让人感到渺小，但“the world is your oyster”——世界依旧在向每一个愿意继续的人敞开。

在提问环节，同学们就“本科阶段如何寻找研究方向”“自然教育创业的经验与挑战”等问题与王老师进行了深入交流。王老师提到，在科研中“失败”并不是例外，科研本质上是在摸索人类知识的边界，而这种探索往往意味着一次又一次未能如愿的尝试。能否在不断的挫折中保持动力，某种程度上也是判断自己是否适合科研的重要依据。同时，他建议，本科生可通过参与不同课题、实习或实践，检验自身是否适应科研工作的性质，同时要注重培养可迁移的能力。

活动最后，主持人代表主办方向王润玺老师致以感谢，并期待未来继续举办更多高质量的师生交流活动。本次活动在热烈的掌声中圆满结束，会后师生合影留念。

通过此次面对面交流，同学们不仅了解到生态学研究的学术前沿，更从王老师的真实经历中感受到了科研工作的坚持与魅力，对未来的学术规划与个人成长有了更深的思考。每一期青年教师“菁英讲坛”，都是一次青年教师与同学们的深度对话和思想碰撞，真诚而充满活力。